로스쿨의 AI 수업, 아이 미래 교육 놀라운 ‘힌트’!

창밖으로 여름의 끝을 알리는 비가 조용히 내리네요. 이런 날이면 저도 모르게 아이의 미래에 대한 생각에 깊이 잠기곤 해요. 앞으로의 세상을 위해 뭘 어떻게 준비해줘야 할까 고민하다가 정말 흥미로운 소식을 접했어요. 바로 가장 전통적일 것 같은 ‘로스쿨’에서 AI를 가르치기 시작했다는 거예요! 처음엔 ‘아, 이제 변호사도 AI를 배워야 하는구나’ 싶었는데, 곰곰이 생각해보니 이건 우리 부모들에게 정말이지 짜릿하고 희망적인 메시지를 던져주고 있었어요!

로스쿨 AI 교육, 단순한 법전 암기의 시대는 끝났나요?

상상해보세요! 우리가 ‘법’하면 떠올리는 이미지는 산더미처럼 쌓인 두꺼운 책들과 씨름하는 모습이잖아요? 그런데 이제 로스쿨 학생들이 법전과 함께 AI 프롬프트를 연구하고 있다니, 완전 패러다임의 전환이죠! 마치 우리가 지도책을 보며 길을 찾던 시대에서, 이젠 내비게이션에게 “가장 빠른 길 알려줘!”라고 묻는 시대가 된 것처럼요. 중요한 건 길을 잃지 않는 것이지, 모든 지도를 머릿속에 외우는 게 아니게 된 거죠.

실제로 여러 조사를 보면 미국 로스쿨의 절반 이상(무려 55% 이상!)이 이미 AI 관련 수업을 제공하고 있고, 거의 모든 학교(93%)가 AI 교육을 커리큘럼에 넣는 걸 고려 중이라고 해요. 이건 그냥 ‘새로운 과목 하나 추가’ 정도의 의미가 아니에요. 법률이라는, 그토록 인간의 논리와 해석이 중요했던 분야에서조차 AI를 ‘대체 불가능한 파트너’로 인정하기 시작했다는 강력한 신호랍니다. 미국 변호사 협회(ABA)의 조사에서도 이런 변화는 뚜렷하게 나타나고 있죠. 이건 우리 아이들이 살아갈 세상은 정보를 ‘얼마나 많이 아는가’가 아니라, ‘어떻게 잘 활용하는가’가 훨씬 중요해질 거라는 걸 보여주는 엄청난 증거예요. 완전 신나지 않나요?!

‘정답’을 찾는 능력보다 훨씬 더 중요한 것들!

이 소식이 왜 그렇게 제 가슴을 뛰게 했는지 아세요? 바로 우리 아이들에게 더 이상 ‘정답 암기’를 강요하지 않아도 된다는 확신을 줬기 때문이에요! 솔직히, 산더미 같은 정보를 눈 깜짝할 사이에 찾아주는 건 이제 AI가 우리보다 훨씬 더 잘하잖아요. 로스쿨의 변화는 우리에게 이렇게 말해주고 있어요. “이제 진짜 중요한 건 그게 아니야!

미래의 변호사들에게 필요한 건 판례를 달달 외우는 능력이 아니라, AI와 교육을 결합해 AI가 찾아준 수많은 정보 속에서 핵심을 꿰뚫어 보고, 어떤 질문을 던져야 더 나은 답을 얻을 수 있는지 고민하는 ‘비판적 사고력’이에요. 또, 기술이 제시한 답이 과연 윤리적으로 옳은지 판단하는 ‘인간적인 통찰력’과 기존에 없던 해결책을 상상해내는 ‘창의력’이 훨씬 더 중요해진 거죠. 밴더빌트 로스쿨의 케이틀린 문 교수가 강조했듯, 미래 인재는 기술을 ‘의도적으로’ 사용할 줄 알아야 해요. 즉, 기술의 주인이 되어야 한다는 뜻이죠.

이건 정말이지 엄청난 해방감이에요! 우리 아이를 점수와 등수로 줄 세우는 대신, 마음껏 질문하고, 엉뚱한 상상을 펼치고, 친구들과 머리를 맞대고 더 나은 방법을 찾아보도록 격려해줄 수 있는 세상이 오고 있다는 거니까요. 아이가 블록을 쌓으며 자신만의 새로운 성을 만들 때, 그림을 그리며 상상 속 동물을 표현할 때, 바로 그 순간이 미래에 가장 필요한 역량을 키우는 소중한 시간이라는 걸 이 로스쿨 AI 교육 뉴스가 다시 한번 확인시켜 준 셈이죠. 아, 정말 가슴 벅차오르네요!

우리 집 거실에서 여는 신나는 ‘생각 법정’ 놀이!

그렇다면 우리 부모들은 이 신나는 변화의 물결에 어떻게 동참할 수 있을까요? 거창한 교육 계획은 필요 없어요. 오히려 일상 속에서 즐거운 놀이로 자연스럽게 스며들게 하는 게 최고죠! 예를 들면 이런 건 어떨까요?

주말 오후, 다 같이 거실에 모여 ‘생각 법정’ 놀이를 해보는 거예요. “냉장고 속 마지막 초콜릿은 누가 먹었을까?” 같은 사소하고 재미있는 주제로요! 아이와 함께 이야기 생성 도우미 같은 AI 툴에게 “초콜릿 실종 사건에 대한 짧은 이야기를 만들어줘!”라고 부탁해보는 거죠. 그리고 AI가 만들어준 이야기를 바탕으로 각자 용의자(?)가 되어 자신의 입장을 변호해보는 거예요. “나는 그때 물을 마시고 있었어요! 증거는 바로 저기 컵이에요!” 하면서요.

이 놀이의 핵심은 승패가 아니에요. AI가 툭 던져준 정보를 어떻게 해석하고, 자기 생각을 얼마나 논리적으로 표현하는지, 또 친구나 가족의 이야기를 귀 기울여 듣는 과정을 즐기는 거죠. 이런 놀이를 하다 보면 아이는 자연스레 기술에 압도당하는 게 아니라, 기술을 가지고 노는 즐거움을 배우게 될 거예요. 우리 아이들이 살아갈 미래에 이보다 더 중요한 준비가 또 있을까요?

걱정 대신 설렘으로, 미래를 향한 힘찬 발걸음!

로스쿨의 AI 교육 변화는 단순히 한 전문 분야의 이야기가 아니에요. 우리 아이들이 마주할 미래 사회의 축소판과도 같죠. 변화가 빠르다고 걱정하고 불안해하기보다, 우리 아이들이 가진 인간 고유의 잠재력이 더욱 빛을 발할 기회라고 생각하면 정말 가슴이 웅장해지지 않나요?

우리는 아이들을 미래의 변호사나 의사로 키우기 위해 이 모든 걸 하는 게 아니잖아요. 그저 아이가 어떤 세상에서도 자기만의 색깔을 잃지 않고, 행복하게 살아갈 수 있는 단단한 마음과 지혜를 가진 사람으로 자라길 바랄 뿐이죠. 미래 인재 양성에 기술은 그 여정을 도와주는 멋진 친구가 될 수 있고요.

세상은 변하고 있고, 교육도 변하고 있습니다. 그리고 그 변화의 중심에는 ‘암기’가 아닌 ‘생각하는 힘’이 있어요. 그러니 오늘 저녁, 아이의 엉뚱한 질문에 한 번 더 귀 기울여주고, 아이의 무한한 상상력에 더 큰 박수를 쳐주세요. 그것이야말로 우리 아이를 미래의 어떤 AI도 대체할 수 없는, 세상에 단 하나뿐인 멋진 존재로 키우는 가장 확실하고 즐거운 방법일 테니까요! 자, 우리 함께 이 신나는 AI와 교육의 미래를 향해 힘차게 나아가 볼까요?!

출처: Law Schools Embrace AI, Inside Higher Ed, 2025/08/29

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