لقد أثارت تقنية الذكاء الاصطناعي في الآونة الأخيرة اهتماماً عالمياً، خاصة في مجال التعليم لاسيما تعلم اللغات. في مؤتمر جوجل آي/أو الحديث، قامت شركة “تاتك مي” بعرض مميز قدمت فيه قصة شخصية من حكايات جدو يتحدث الإنجليزية عبر شعار “لا تقلق”! هذه النهج الجذابة ليست مجرد عرض تقني، بل تمثل تغييراً جذرياً في تعلم اللغات، خاصة للأطفال الذين يحتاجون إلى طرق تفاعلية وممتعة. تاتك مي، المنتج الرائد لشركة “إنسبريد آي” المستقرة في سنغافورة، نجحت في جذب أكثر من مليون متعلم حول العالم، مع منهج يغطي 10,000 درس ومنصة “كونكشن تاتك مي” التي تضم أكثر من 11,000 سيناريو مولدة من المستخدمين. لكن السؤال المهم هنا: هل ممكن تكون التكنولوجيا مرسمة لابتسامتهم بدل ما تكون عائق؟ وكيف يمكن لنا كأمهات وأباء استفادة من هذه الثورة التكنولوجية لتعليم أطفالنا اللغات بطريقة عملية وفعالة؟
كيف تجعل تقنية الذكاء الاصطناعي تعلم اللغات أكثر متعة للأطفال؟
عيشتنا تتغير بسرعة، وطرق تعليم الأولاد كمان! هنا تأتي تقنية تاتك مي كحل ابتكري لتعلم اللغات بطريقة تسترعي انتباه الأطفال وتبقيهم مهتمين. فالأطفال اليوم هم أطفال الرقمية، يستجيبون بشكل أفضل للمنصات التفاعلية التي تجمع بين التعليم والتسلية. لكن ما الذي يجعل تاتك مي مختلفة؟
الجواب يكمن في المنهج القائم على القصص الشخصية. فبدلاً من الطرق التقليدية الرتيبة التي تعتمد على الحفظ والتكرار، تقدم تطبيقات التعليم بالذكاء الاصطناعي تجارب تعلم مصممة خصيصاً لكل طفل. هذه الإبداعية التعليمية التي شهدناها في قصة الشخصية لا تسمح فقط للأطفال بتطوير مهاراتهم اللغوية، بل تنمي أيضاً الثقة بالنفس. ففي استطلاع أخير، كان لدى الي حابّ أطفالهم التعليم عن طريق اللعب، تلاقي أن 6 من كل 10 عائلات مثلاً تستمر مع التطبيق بعد ثلاث شهور، مع استخدامهم التطبيق 3-4 مرات في الأسبوع ومحادثة لأكثر من 2000 كلمة أسبوعياً!
لماذا التخصيص أساسي في تعليم اللغات باستخدام الذكاء الاصطناعي؟
كما أن لكل طفل شخصيته الخاصة وتفضيلاته، فإن طرق تعلمه يجب أن تكون منسجمة مع تلك الفروق. هنا تأتي أهمية ما يسمى بـ “كونكشن تاتك مي” التي تضم أكثر من 11,000 سيناريو مولدة من المستخدمين. هذه المصفوفة الواسعة من المواد التعليمية تسمح بتخصيص تجربة تعلم لكل طفل وفقاً لاهتماماته ومستواه اللغوي.
تصوروا معاي؟ ابنتي الصغيرة، التي تتمتع بحب القصص والحكايات، وهي تتعلم اللغة الإنجليزية من خلال شخصيات من حكايات جدو! تفاعلها مع هذه القصة وتعلقها بالشخصية سيساعدها على الاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل وبشكل طبيعي. وهذا يعكس القوة الحقيقية لتقنيات تعلم اللغات الحديثة: إنها لا تتعلم اللغة فقط، بل تستكشف عوالم جديدة في نفس الوقت. لماذا لا نجعل رحلة تعلم اللغة تبدو مغامرة مذهلة بدلاً من مجرد تمرين؟
كيف تدمج تعلم اللغات بالحياة الأسرية العربية؟
لكن كيف نستثمر هذه التقنيات بشكل صحيح في بيوتنا الأسرية؟ إن المهم ليس في منح طفلنا هاتف أو جهاز لوحي مع تطبيق تاتك مي فقط، بل في خلق بيئة داعمة للغة تشجع على الاستكشاف والممارسة اليومية.
كأب وأم، يمكننا ببساطة دمج اللغات في حياتنا اليومية خلال القصص المروية مثل “كليلة ودمنة” أو الأغاني الغنائية أو اللعب التفاعلي. تطبيقات التعليم بالذكاء الاصطناعي تساعدنا في هذه المهمة من خلال تقديم سيناريوهات واقعية يمكن معها على سبيل المثال محاكاة حدث من الحياة اليومية باللغة المستهدفة. كما يمكننا دعم تعلم طفلنا من خلال إظهار فضولنا نحو اللغة نفسه، والتحدث عن الأفراد الذين نتواصل معهم من ثقافات مختلفة. ويمكننا أيضاً تعليم الإنجليزية خلال تحضير الكنافة مع الأم، حيث تتعلم الطفل أسماء الأعشاب والتوابل باللغة الإنجليزية أثناء خلط المكونات. إن التحول في المجتمع نحو العالمية يحتاج أجيالاً تتقن لغات متعددة، وبدون شك ستكون هذه التقنيات مساعدتنا في بناء جيل مفتوح ومتعدد الثقافات. كيف يمكننا، كعائلات، أن نربط ثقافتنا الغنية بالفرص العالمية المتاحة لأطفالنا؟
كيف نوفق بين التكنولوجيا والقيم العائلية في التعليم؟
ربما تسألون عن التحديات الناتجة عن التعرض الزائد لشاشات الأجهزة الرقمية. إن القلق دائم واحد من أهم المخاوف لدى الوالدين في العصر الرقمي. وقتها استوعبت إن خوفي من الشاشات مو ضد التكنولوجيا، بس عشان أحافظ على ضحكة بنتي وهي تتعلم. أول يوم جربت فيه التطبيق مع بنتي، خفت تضيع وقتها… لكن لا صدّقوا كيف صارت تتذكر الكلمات من القصص!
في الواقع، أظهرت البحث أن الأطفال الذين يستخدمون منصات تعلمية تفاعلية مثل تاتك مي يتقدمون في مهاراتهم اللغوية بشكل أسرع، خاصة عندما يتم دعم هذه التطبيقات بأنشطة إنسانية وجسدية. لذا فإن الكلمة السرية هنا هي “التعادل” – تعادل بين التكنولوجيا والحياة الواقعية، تعادل بين الدراسة واللعب، وعليه فإن تاتك مي يمكن أن تكون أدباً فعالاً في هذه المعادلة التعليمية. هل يمكن للعائلة التي تجد التوازن بين العالم الرقمي والعالم الحقيقي أن تكتشف معًا أفضل طريقة لتنمية ذكاء الطفل وتنميته؟
ما مستقبل تعلم اللغات في ظل ثورة الذكاء الاصطناعي؟
عندما رأينا في مؤتمر جوجل آي/أو الشخصية التي تتحدث الإنجليزية بشعار “لا تقلق”، لم تكن مجرد قصة خيائية، بل كانت رسالة واضحة: التعلم اللغوي يجب أن يكون ممتعاً، شاملاً، ويمكن الوصول إليه بواسطة الجميع. تاتك مي تحقق هذا الهدف بمنح الأطفال الفرصة لتعلم اللغات بطريقة تفاعلية وممتعة، مع مرونة تتناسب مع احتياجات كل طفل فريدة.
كمدارسنا وأسرنا، هذا التحول التعليمي يمثل فرصة ذهبية لتعزيز مهارات أطفالنا اللغوية في عالم صاخب ومترابط. فلنستغل هذه التقنيات بذكاء، مع الحفاظ على القيم الأساسية للتعلم والترابط الإنساني. فإن الطريق نحو مستقبل حيث تتقن أطفالنا لغات متعددة وتتقبل ثقافات متنوعة هو طريق مليء بالفرص والإمكانات، وتاتك مي هي فقط البداية الرائعة لنقلنا نحو هذا المستقبل الواعد. هل نستعمل التكنولوجيا عشان نسيب أولادنا لوحدهم… ولا عشان نلعب معاهم؟ Source: TalkMe Brings a Penguin to Life at Google I/O, Redefining AI Language Learning, Globe Newswire, 2025-08-18 16:23:54