لا تزال أتذكر تلك الخطوات الصغيرتين التي تتعلم بها ابنتي المشي – كيف تتلكأ بين الضحك والارتطام بركبتها، ثم تنهض بسرعة كأن شيئاً لم يكن. اليوم، وأرى نفسها تتفاعل مع ألعابها الذكية، أتعجب: أليست هذه رحلتنا جميعاً مع التكنولوجيا؟ نسقط، نتعلم، وننهض معاً كعائلة!
لماذا يخيفنا ذكاء الآلات أحياناً؟
في أحد أيام الصيف الدافئة، خرجنا للمنتزه القريب من المدرسة – المسافة التي نقطعها سيراً دون استعجال. فجأة سمعت ابنتي تقول: “بابا، الروبوت يستطيع رسم قوس قزح أفضل منّي!”. ضحكتُ داخلياً بينما أفكر: هل نحن نختزل الإبداع البشري في مجرد مهارات تقنية؟ مثلما نخلط بعض أحياناً نكهات البوب كيمتشي مع السندويشات، التوازن الحقيقي هو ما يصنع السحر!
أتساءل: كيف يمكننا تحويل هذه اللحظات العابرة إلى دروس طبيعية عن الذكاء الاصطناعي؟ أحياناً أتأمل وأنا أرى أطفال الجيران يلعبون: التكنولوجيا ليست الخصم الذي نخشاه، بل زميل الرحلة لو عرفنا كيف نرشدهم.
كيف نحول اللعب إلى اكتشافات ذكية؟
ابنتي تهوى في عالمها لعبة المكعبات التي نسميها “الليغو” – تلك القطع الصغيرة التي تتحول إلى قلاع وحيوانات بتخيّل لا حدود له. ماذا لو استخدمتُ هذا الحماس في لعبة بسيطة؟ مثلاً: نطلب معاً من محرك بحث صغير تحديد أصوات الطيور أثناء نزهاتنا في الحديقة. إنه مثل البحث عن الألوان في أوراق الخريف، لكن بمساعدة ذكاءٍ اصطناعي!
هل فكّرتم مثلي: كيف نجعل الشاشات جسراً لا سدّاً للاتصال؟ ربما يكفي أن نجلس بجانب أطفالنا نسأل: “ما الذي تعلّمته اليوم من هذا التطبيق؟” بدل أن نحدّق في الوقت الذي قضوه. في النهاية، حتى أقوى الخوارزميات لا تستطيع أن تضحك مع طفلك حين يفشل في رسم دائرة مثالية.
لماذا يحتاج أطفالنا إلى طفولةٍ غير مُبرمجة؟
في حياتنا اليومية البسيطة، تعلّمت من ابنتي درساً ثميناً: كلما كبرتُ في عملي مع الأرقام، كلما أدركت أن الطفل الحقيقي يحتاج إلى فراغاتٍ غير مُهيكلة. أتذكر جلسة طلاء أمسية حين جربتُ معها تطبيقاً للرسم، فضحت قائلة: “パパ، أريد رسم قوس قزح باليد!”. عندها أدركت: المستقبل لا يُبنى ببرامج، بل بمهارة أن تطلق يد طفلك لترسم خطأً جميلاً.
الأمر أشبه بتخطيط رحلة سياحية – كلما خططتَ بتفصيل مفرط، فقدتَ متعة المفاجآت! فهل نحن نعاقب أنفسنا بمحاولة تنظيم كل دقيقة لأطفالنا؟ خُذوا معي نفساً عميقاً: ما قيمة الذكاء الاصطناعي إذا لم يجعلنا نلعب أكثر مع أطفالنا؟
كيف نزرع الذكاء الحقيقي في أبنائنا؟
في تلك المساحة الصغيرة بين البيت والمدرسة حيث نمشي كل صباح، وجدتُ مختبراً طبيعياً للتوازن. أحياناً نحمل جهاز قياس الخطوات لنلعب لعبة عد الأشجار، وأحياناً نخفي الهاتف في الحقيبة لنصنع أصواتاً باستخدام حبات الصنوبر. التحدي الحقيقي ليس في إتقان التكنولوجيا، بل في أن نذكّر أنفسنا: القلب لا يُقاس بخوارزمية!
كرّر مع أولادك هذا السؤال البسيط: “ماذا سيشعر صديقك لو كان روبوتاً؟” ستتفاجأ من جواب طفل في السابعة: “سيشعر بالملل، لأن الروبوتات لا تأكل البوب كيمتشي معاً!” هكذا تعلّم منا أن الذكاء الحقيقي هو القدرة على الانتباه لفرح الآخرين.
لنبدأ رحلتنا الإنسانية الصغيرة
لا أعتقد أننا بحاجة إلى ثورات رقمية كبرى. أحياناً يكفي أن نترك شاشاتنا جانباً لنسأل: “ماذا تحبّ أن تبني اليوم؟”. في حقيبتي الصغيرة كأب، أجد نجاحاتٍ يومية بسيطة: حين تطلب ابنتي مني أن أرسم معها بدل أن تطلب من الروبوت، أو حين نصنع قصصاً على مقعد الحديقة عن طيورنا المحلية.
الذكاء الاصطناعي يدور حولنا مثل الهواء، لكنه لن يُصبح جزءاً من أرواحنا ما لم نجعله أداةً لربط القلوب. قرأتُ ذات مرة في مقال أن “التكنولوجيا الناعمة” تبدأ من هنا: من ذلك الطفل الذي يفتح نافذة غرفته ليبحث عن الأوراق الملونة، وليس عن شاشة مضيئة.
السؤال الذي يروق لي أن أتأمله معكم: عندما يجمع ابنتي غصيناً ملوّناً في الحديقة ويطلب منها الروبوت رسم قوس قزح… أيهما سيسكن ذاكرتها أكثر: الخطوط المثالية على الشاشة، أم حرارة يدينا وهي ترسمان معاً؟