Leer que el mismísimo ‘Padrino de la IA’, Geoffrey Hinton, lanza una advertencia casi apocalíptica es… ¡uff, un verdadero baldazo de agua fría! En un día tan despejado y cálido como hoy, donde el sol invita a salir y todo parece en calma, estas noticias retumban con una fuerza especial. Te obligan a detenerte un segundo, mirar a tus peques y preguntarte con el corazón en un puño: ¿qué mundo les estamos construyendo? La preocupación es instantánea y totalmente real. Porque cuando alguien como Hinton, que dedicó su vida a desarrollar esta tecnología, da un paso al frente para hablar de sus peligros, es imposible no escuchar. Y como padres, es nuestro deber no solo escuchar, sino actuar. ¡Pero sin pánico! Con esperanza y estrategia.
¿Qué teme realmente el creador de la IA?
La advertencia de Hinton no es una simple nota al pie de página; es un titular en mayúsculas y negrita. Habla de un futuro donde una persona cualquiera, con la ayuda de una inteligencia artificial, podría crear armas biológicas. ¡Es una idea que hiela la sangre! Suena a guion de película, pero su temor es profundo y se basa en algo tangible: la capacidad de estas herramientas para acelerar procesos que antes requerían conocimientos de experto. Él teme que la inteligencia de las máquinas supere la nuestra, no solo en cálculos, sino en el arte de la manipulación, influyendo en lo que pensamos y hacemos sin que nos demos cuenta.
Y esto, amigos, ya no es ciencia ficción. Un experimento reciente de estudiantes del MIT demostró lo alarmantemente real que es este riesgo. En solo una hora, personas sin formación científica utilizaron chatbots para obtener información clave sobre cómo fabricar patógenos peligrosos, sorteando las barreras de seguridad. ¡En una hora! Investigaciones de centros como la Belfer Center o la RAND Corporation confirman que, aunque estas herramientas no te dan la «receta» completa, sí pueden ser un aliado súper útil para quien tenga malas intenciones. Esto nos saca del terreno de la especulación y lo planta firmemente en nuestra realidad. La pregunta ya no es «¿y si…?», sino «¿y ahora qué?».
¿Cómo afecta la IA a la crianza de nuestros hijos?
¡Vamos, tomemos un respiro! Es fácil caer en una espiral de miedo, pero el pánico no nos sirve de nada. Profundicemos en esto: la verdadera conversación que debemos tener no es sobre prohibir la tecnología, sino sobre cómo educar a nuestros hijos para que vivan en un mundo donde esta existe. La advertencia de Hinton sobre la manipulación es, para mí, el punto más crucial para el día a día. Las grandes amenazas son aterradoras, pero la influencia sutil y constante es algo que ya está ocurriendo. ¿Cómo enseñamos a nuestros hijos a mantener su propio criterio, a ser capitanes de su mente?
Pienso en ello como enseñarles a navegar en un océano inmenso y a veces turbulento. No podemos vaciar el océano, ¡sería absurdo! Lo que sí podemos hacer es darles las mejores herramientas de navegación. Enseñarles a nadar con fuerza, a reconocer las corrientes peligrosas, a leer las estrellas para no perder el rumbo y, sobre todo, a confiar en su instinto. Se trata de equiparlos, no de encerrarlos en una burbuja. La tecnología es una herramienta, y como cualquier herramienta, puede construir puentes o puede derribarlos. Nuestra misión es enseñarles a ser constructores de puentes.
¿Qué estrategias de crianza resiliente podemos aplicar?
Entonces, ¿cuál es nuestra estrategia? ¡La conexión humana! Nuestra mejor defensa es un ataque frontal de curiosidad, diálogo y pensamiento crítico. ¡Y podemos hacerlo divertido! Se trata de convertirnos en exploradores de este nuevo mundo digital junto a ellos.
Primero, ¡activemos el modo detective! Fomentar el pensamiento crítico es clave. En lugar de que consuman contenido pasivamente, hagamos preguntas. «Oye, campeón/a, ¿por qué crees que te ha salido este vídeo? ¿Qué busca la persona que lo creó? ¿Te hace sentir feliz, enfadado, o con ganas de algo?». Estas pequeñas preguntas son semillas de conciencia crítica que florecerán más adelante.
Segundo, ¡abramos el club de la conversación! Tenemos que crear un espacio en casa donde se pueda hablar de TODO, sin tabúes. Incluso de las cosas que dan miedo. Si un día tu peque te pregunta: «Papá, ¿es verdad que un robot puede ser malo?», ¡celebra esa pregunta! Es una oportunidad de oro para hablar de ética, de responsabilidad y de que las herramientas no son buenas o malas por sí mismas, sino que depende de quién y cómo las use. Hablemos de las noticias como las de Hinton de forma sencilla y adaptada a su edad, sin alarmismo pero con honestidad.
¿Un juego rápido para empezar? La próxima vez que usen una herramienta digital juntos, inventen una ‘misión secreta’: descubrir una cosa que la herramienta hizo súper bien y una cosa en la que fue un poco tonta o se equivocó. ¡Es una forma genial de enseñar que ninguna tecnología es perfecta y que su cerebro es el que manda!
¿Cómo construir un futuro de esperanza para nuestros hijos?
Las advertencias de Geoffrey Hinton son un regalo, por muy incómodo que parezca. Son una llamada de atención para que nosotros, los padres, nos pongamos las pilas. No podemos ser espectadores pasivos del futuro de nuestros hijos; tenemos que ser arquitectos activos y optimistas. No sabemos con certeza cómo será el mundo en 20 años, pero sí sabemos qué valores son atemporales: la empatía, la integridad, la compasión y la valentía para hacer lo correcto.
Centrémonos en nutrir su humanidad. Pasemos más tiempo construyendo con bloques que deslizando pantallas. Ensuciémonos las manos con pintura, corramos por el parque hasta quedar sin aliento, contemos historias mirándonos a los ojos. Cada uno de esos momentos es un ancla a la realidad, un recordatorio de lo que de verdad importa. La tecnología avanzará a una velocidad de vértigo, pero el poder de un abrazo, de una conversación sincera o de una tarde de juegos en familia… eso, amigos míos, es y será siempre invencible.
Así que, sí, el aviso de Hinton da miedo. Pero en lugar de dejarnos paralizar, usémoslo como combustible. Combustible para tener conversaciones más profundas, para ser más intencionales con el tiempo que pasamos con nuestros hijos y para educar a una generación que no solo sepa usar la tecnología, sino que sepa, por encima de todo, cómo ser maravillosamente humana.
Fuente: ‘Soon anyone can make…’: Godfather of AI has chilling doomsday warning, The Economic Times, 2025/09/06 13:16:46