えっ、ニュース見てびっくり！GoogleのAIがニュース業界に「大きな変化」をもたらしているという話題が飛び込んできました。AIが検索結果を要約して表示するから、みんながニュースサイトを訪れなくなっているんだとか。これって私たち親子の情報の接し方にも深く関わってくる話じゃない？子どもたちがこれから生きるデジタル時代、情報リテラシーを育むヒントも探りながら、考えてみませんか。うちの子ももうすぐ小学2年生、公園で石ころを集めては「なぜ色が違うの？」と質問攻めしてくる好奇心の塊ですからね！
AIが変えるニュースの風景とは？
さて、まずはどんな変化が起きているのか見てみましょう。GoogleのAI Overviewsって機能、ご存じですか？検索したときに、AIが自動で要約した答えを一番上に表示してくれるあの機能です。これが実はニュース出版社にとっては大きな問題に。AIが要約をぱっと教えてくれるから、わざわざ元のニュースサイトをクリックして読む人が減っちゃったんですね。
ある調査によると、Googleの検索トラフィックが最大25%も減少した出版社もあるんだとか。これはもう「大きな変化」の渦中だと言う人もいるくらい。AIが情報を要約してくれるのは便利だけど、そのせいで深い調査報道や多様な視点に触れる機会が減ってしまうかもしれない——みなさんどう思います？情報リテラシーを高めるために、私たち親子はどう向き合えばいいのでしょうか？
エコーチェンバー現象と子どもたちへの影響は？
さて、次に考えたいのはもっと深刻な問題。AIが作る「エコーチェンバー（共鳴室）」現象です。自分が好む情報ばかりが強調され、センセーショナルな見出しやクリックベイトに囲まれて、視野が狭まってしまうこと。これって子どもたちの情報リテラシーを育てる上で本当に重要な問題なんです。
うちの子も7歳になって、自分で検索して調べものを始めるようになりました。AIが要約してくれた情報だけで満足するのではなく、いろんな角度から物事を見る力をどうやって身につけさせようか——夕食のテーブルで、今日も子どもが学校で見つけた面白い科学の話をキラキラした目で話してくれるけど、その好奇心をいつまでも広げてあげたいな、って思うんです。
親子で楽しむ情報探検のススメ
さて、ここからが楽しい実践編！AIの進化は私たち親子の学びをワクワクさせるチャンスでもあるんです。例えば、子どもと一緒にニュースを読むとき、AIの要約を「入り口」にして「もっと詳しく知りたいね」と話し合う。それから複数の情報源を実際に訪れて比べてみる——そんな宝探しのような探検ごっこをしてみるのはどうでしょう？
先日、公園で拾った縞模様の石を調べた時は大発見の連続でした。AIの要約で「堆積岩」とわかった瞬間、子どもの目が星のように輝いて。「もっと知りたい！」と図書館で本を借り、専門サイトまで辿り着いて…あの時の学びの興奮は忘れられません。テクノロジーは子どもの好奇心を宇宙のように膨らませてくれる最高の相棒ですね！
未来を生きる子どもたちのためにできること
さて、最後に皆さんと考えたい核心。AI時代の情報リテラシーって、突き詰めると「自ら考える力」を育てることなんです。情報を受け身で消費するのではなく、能動的に探求し、比べて考え、いろんな立場を理解する——どうやってそんな力を育めるでしょう？
雲の形が面白い秋空を見上げながら、子どもが「なんであの雲だけモクモクしてるの？」と聞いてきたら、チャンスですよ！AIの答えをきっかけに、一緒に図鑑を開き、天気予報サイトを見比べ、空の写真を撮りながら観察する——そんな小さな探求が、いつか子どもたちの心に灯る知識の星座になると思うんです。
Source: Google’s AI Ambitions An ‘Existential Crisis’ For News Online, Gizmodo, 2025/09/06 15:30:27