네바다의 AI 치료 금지법: 우린 정말로 휴먼만이 필요할까?

AI 정신 건강 서비스, 왜 금지되는 걸까?

네바다 주지사가 지난 6월 5일 서명한 AB406 법안은 정신 및 행건강 분야에서 AI의 사용을 규제합니다. 이 AI 정신 건강 서비스 규제 법안은 AI 시스템이 인간이 제공할 수 있는 전문 정신 또는 행건강 서비스를 특별 프로그래밍하여 제공하는 것을 금지합니다. 만약 인간이 제공한다면 전문적인 정신 건강 서비스가 될 서비스를 AI가 제공하는 것을 막는 것이죠!

이 법안은 네바다 주뿐만 아니라 다른 주에서도 AI 규제 움직임이 있다는 점에서 더욱 중요합니다. 유타와 뉴욕 같은 주에서는 이미 정신 건강 서비스를 제공하는 AI 챗봇 규제 조치를 취했으며, 내년에는 이러한 AI 정책이 더욱 정교해질 가능성이 높습니다. 무려 20개 넘는 AI 업체를 규제하는 법안이 2025년에 제출되었고 그중 4개가 통과되었습니다. 이 중 6개는 AI 챗봇 관련 법안이었으며, 그중 3개가 정신 건강 서비스에 AI를 사용하는 것을 직접적으로 다루고 있습니다.

이런 움직임은 훌륭한 일수도 있지만, 잠재적인 ‘보이지 않는 구멍’도 얼마든지 존재할 수 있다는 점을 기억해야 합니다. AI 시스템이 정신 건상 서비스로 직접 등록하지 않으면서도 간접적으로 영향을 미칠 방법은 충분히 존재하죠. 예를 들어, AI가 제안하는 자기계발 콘텐츠, 감정 조절 테크닉, 심리 테스트 같은 건 여전히 아이들 마음에 깊은 흔적을 남길 수 있죠.

우리 아이들 정신 건강, 기술에 맡겨도 될까?

우리 아이들은 이러한 변화 속에서 자랍니다. 딸이 지금 문을 열면 학교로 가는 길인데, 학교는 집에서 100미터 떨어져 있습니다. 그 짧은 거리 속에서도 오늘따라 깨끗한 하늘 아래 걸으며 아이와 나누는 대화가 정말 소중하게 느껴집니다. 이런 일상 속에서도 법안이 상상보다 가까운 영향을 미친다는 사실을 깨닫게 되더라고요. 바로 이런 가까운 거리를 오가는 아이들을 위한 정신 건강 지원 방식에 대해 네바다의 법안은 중요한 질문을 던지고 있는 것이랍니다.

네바다의 법안이 학교에 미치는 영향은 특히 중요합니다. 이 법은 공립학교가 아동의 정신 건강과 관련된 학교 상담사, 학교 심리학자, 학교 사회복지사의 역할을 수행하기 위해 인공지능을 사용하는 것을 금지하라고 명시하고 있습니다. 교육부는 이러한 학교 직원이 치료, 상담 또는 기타 정신 또는 행동 서비스를 제공하는 동안 AI 사용에 대한 정책을 수립하도록 요구합니다.

이러한 자녀 정신 건강 영향 규제는 우려할 점도 있지만, 긍정적인 면도 분명히 존재합니다. AI가 아이들에게 관심 없는 존재가 될 수는 없습니다. 오히려 이 법안은 AI가 갖고 있을 수 있는 편향성, 오해의 소지, 그리고 진정한 이해 부족을 경계할 필요가 있음을 시사합니다. 아이들과 AI가 주고받는 대화, AI가 알려주는 정보의 진위를 가려내는 건 이제 우리 부모의 몫이 됐어요.

기술과 인간 연결, 가정에서 실천하는 균형법

딸이 혼자 방에서 그림을 그리거나 인터랙티브 교육 앱을 사용할 때마다, 기술과 진정한 인간 연결 사이의 균형이 어떻게 될까 생각하게 됩니다. 완전히 기술을 거부할 수도 없지만, 휴먼 너처럼 느껴진다고 해서 모든 대화를 맡길 수는 없죠. 이제는 딸과 함께하는 일상에서 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다:

• 스크린 타임과 현실 세계 활동의 균형 유지: 하루 30분씩 딸이 AI 교육 앱을 사용할 수 있도록 허용하되, 이후에는 가족 그림 시간이나 외부 활동으로 전환합니다. 딸의 창의력을 발휘하기 좋은 기회가 되죠!
• AI 도구 사용에 대한 열린 대화: 딸이 사용하는 교육 앱이 AI를 사용한다는 사실을 인정하고, 이것이 어떻게 작동하는지에 대해 단순한 언어로 설명합니다. ‘이 친구가 어떻게 그렇게 똑똑할 수 있을까?’ 같은 질문은 딸의 호기심을 자극하는 훌륭한 시작점입니다.
• 현실 세계에서의 정서적 지원: 분위기 좋은 날엔 집 앞 공원에서 딸과 함께 이야기를 나누며 서로의 감정을 공유합니다. 이런 대화가 주는 깊이와 따뜻함이 디지털 세계에서는 흉낼 수 없는 기술과 인간 연결의 균형 실천입니다.

이러한 접근법들은 복잡해 보일 수 있지만, 결국 가족에게 더 깊은 유대감을 가져다줍니다. 기술의 발전 속에서도 우리는 휴머니티를 잃지 않을 수 있습니다.

미래 교육을 위한 기술과 인간의 공존법

네바다의 법안은 전 세계적인 AI 규제의 긍정적인 첫걸음입니다. 하지만 이제는 우리 부모들이 변화에 적응하고 우리 아이들을 준비시킬 때입니다. 참으로 놀라운 시점이죠! 딸이 방콕의 고궁을 배경으로 한 이야기를 들려주고 있으니, 세상은 이제 우리가 상상할 수 있는 것 이상으로 빠르게 변하고 있습니다.

학자들은 AI 분야에서 아직 표준화된 준거가 부족하다는 점을 강조합니다. 이는 AI가 정신 건강 지원 분야에서 위험할 수 있는 불확실성을 남깁니다. 우리로서는 딸과 함께 미래의 변화를 준비하며, 다음과 같은 원칙을 기억해야 합니다:

• 기술에 익숙해질 때마다 인간적 연결의 중요성을 더욱 강조하기
• 아이들에게 기술의 작동 원리를 쉽게 설명하고 비판적 사고를 장려하기
• 새로운 규정과 정책에 관심을 가지고, 가정에서의 접근 방식을 조정하기

딸이 하루에 여러 번 ‘왜?’라고 묻는 것을 보면, 어쩌면 이것이 바로 우리가 가진 가장 큰 재산일지도 모릅니다. 그 궁금증은 기술 발전을 이끄는 원동력이자, 인간의 고유한 특성일 테니까요. 네바다의 법안이 우리에게 던지는 질문들에 대해 깊이 생각할 때면, 어쩌면 우리 기술이 진정으로 필요로 하는 것이 무엇인지를 다시 한번 상하게 됩니다. 다음 주 가족 나들이 때, 아이에게 물어보세요: 네 마음을 가장 잘 이해해주는 건 기계일까, 엄마아빠의 포근한 품속일까?