Num dia nublado, ver a minha filha criar mundos com lápis de cor é mágico. “Fui eu que fiz!” exclama com orgulho. Esta centelha de criação pura fez-me pensar na notícia sobre a Anthropic (criadora da IA Claude) ser processada por usar livros sem permissão. É como construir algo com histórias roubadas sem um “por […]
Já sentiram aquele aperto no peito? Aquele momento em que olham para o vosso filho e, apesar de tudo parecer bem, uma pequena voz interior diz que algo não está certo. É a nossa luz de ‘verificar o motor’ parental a piscar. Agora, imaginem, mas IMAGINEM MESMO, se tivéssemos uma forma de antecipar esses momentos,
Num dia cinzento, com o verão a dar lugar a uma brisa suave, observo minha filha de sete anos construir um castelo de blocos. Como pai coreano-canadense, essa cena me faz refletir sobre como estamos preparando nossos filhos para um futuro moldado pela inteligência artificial. Assim como a construção de blocos ensina criatividade e planejamento,
O céu lá fora está meio nublado hoje, um convite natural para uma pausa e uma boa xícara de café. E, quer saber? As manchetes de tecnologia parecem estar no mesmo clima. “Ações de tecnologia sob pressão”, “Crescimento da IA mostra sinais de arrefecimento”. A gente lé sobre a Nasdaq caindo, sobre gigantes como a
UAU! NÃO ESTOU BRINCANDO! Li outro dia que uma universidade inaugurou uma faculdade inteirinha dedicada à Inteligência Artificial. UMA FACULDADE INTEIRINHA! Por um momento, a minha mente disparou, como quando eu escuto um trotir-coreano misturado com palavras canadenses nas aulas de minha filha. Lembrei-me dos meus tempos de universidade, com livros pesados e anotações em
Outro dia, a minha filha de sete anos chegou da escola com uma daquelas perguntas que nos deixam a piscar os olhos: “Pai, as aranhas sonham?” Fiquei sem resposta! A minha primeira reação foi pegar no telemóvel para procurar. Mas isso fez-me pensar em algo maior: em que fontes confiamos? Como sabemos que o que
Às vezes, observo a minha filha a construir os seus mundos com peças coloridas, e percebo como cada bloqueio é uma descoberta, cada queda uma lição. E assim me pergunto: como podemos ajudar as nossas crianças a navegar o vasto universo digital que está a surgir? Será que estamos a prepará-los para um futuro onde
Sabe aqueles dias de fim de verão, em que o calor ainda nos abraça, mas já se sente uma promessa de outono no ar? Foi numa caminhada recente, enquanto observava as formigas a trabalhar em perfeita harmonia, que e me ocorreu uma ideia MARAVILHOSA. Estamos a viver um momento semelhante com a tecnologia. Forças invisíveis,
Para Além da Fachada da IA: Ensinar Filhos a Ver a Realidade As aldeias Potemkin eram fachadas para impressionar. Recentemente, ao ver uma poça de água que parecia um espelho de lama, pensei: nosso mundo digital está cheio dessas ilusões. Pois bem, como podemos ajudar nossos filhos a ver além das fachadas digitais e abraçar
Nossa, todo mundo fala que a tecnologia veio para ficar, mas como transformar esses clicks em conexões verdadeiras? Ano passado, minha pequena teve uma curiosidade explosiva sobre robôs que voam — chegou do nada, tipo “pa-pa-pá! drones educacionais!” e isso virou um momento mágico! Será que tecnologia pode realçar nossa conexão humana? É sobre essa
