AI教育革新：家长如何引导孩子的未来学习之旅

当学校开始在课程中加入AI训练，培养学生在全新职场中生存和闪耀的能力时，作为家长不禁要想：这股浪潮会如何影响我们孩子的学习旅程？过去人才靠文字与画笔征服世界，而如今，能与AI工具互动、共创、并深思其责任和伦理，正在成为新的必修课。这不仅是教育的变化，更是育儿的提醒——未来的孩子需要兼具创造力与科技素养。

学校为何加速AI教育转型？

根据报道，广告学校如 Miami Ad School 和 Brandcenter 等已经在课程中全面引入AI训练。过去几十年，广告人才进入行业时带着的是文案、艺术指导、设计等经典技能；如今，AI流利度成了新”护照”。

正如 Brandcenter 执行主任 Vann Graves 所说：”AI教育的发展速度比以往更快，而教育必须比行业更快。”

这句话听起来像是一记警钟。教育的节奏若跟不上，学生就可能错失未来的节拍。对我们这些家长来说，它提醒着我们：孩子的AI学习也不只是跟上课堂，而是要学会如何面对未知的变化，就像在航行中不仅学会划桨，更要学会看懂星空的方向。

OECD的AI素养框架对孩子有何启示？

不仅仅是广告行业在行动。OECD 推出的《AI素养框架》强调，孩子的AI教育不仅要懂得使用AI工具，还要学会与之共同创作，并且反思其责任与伦理。这一框架希望通过跨学科的方式，让统计学、社会科学和计算机科学等知识成为孩子成长的养分。

换句话说，未来的孩子不只是”使用者”，而是要成为思考者和创造者。这对家长是一个温柔的提醒：当孩子在玩积木、画画、甚至和朋友编小故事时，我们也可以引导他们去思考”如果有一个聪明的助手在旁边，会发生什么？”这样的小问题，把他们的好奇心与责任感一同点燃。

当AI开始替孩子写完作业时，我们该高兴还是担忧？这个问题值得我们每一位家长深思。

来源：OECD Education and Skills Today

家长的启示：如何在家庭中种下AI素养的种子

那么在家庭中的AI教育能做些什么呢？答案其实比想象的简单。比如，当孩子问一个问题时，我们可以先陪他们猜想答案，再去查找智能工具的解释。这样他们就不会把AI当作”万能答案机”，而是学会用它来拓展思考。

还可以把AI当成一次小小的旅行助手——它能提供地图和建议，但真正的旅程路线，还得由我们和孩子亲自去走。这种类比也许能让孩子更自然地理解：科技是工具，而不是方向盘。就像我们一起分享泡菜炖肉的秘方，科技也是由我们人类引导和创造出来的。

小故事：夏日傍晚的小实验

一个夏天的傍晚，天色渐暗却仍清爽宜人，孩子在院子里堆积木时突然说：”要是这些积木会自己变形就好了！”

我顺势提议：”那我们来想象一下，如果有个AI帮你，它会怎么做？”

她想了想，说：”它可能会问我想要什么形状，然后帮我变出来。”

这一刻，我看到的不只是她的想象力，还有她开始意识到与一个”聪明伙伴”对话的可能性。

这样的瞬间让我坚信：未来不是孩子被工具牵着走，而是他们学会与工具一起跳舞，在这股AI的教育浪潮中，他们将成为掌握风舵的舞者。

家长如何平衡AI学习与孩子创造力？

在这场AI教育浪潮中，我们可能会担心：会不会孩子未来的工作全被AI取代？这其实和几十年前人们担心计算机会抢走所有岗位一样。事实证明，新技能和新角色总会不断出现。

我们真正需要做的，是帮助孩子在成长中建立”不会被替代”的品质：创造力、同理心、责任感和面对变化的勇气。

AI就像孩子的玩伴，让学习更有趣，但孩子真正的力量来自他们敢于提出独特的问题。

或许可以偶尔在晚餐时光抛出一个轻松的问题：”如果AI来帮我们设计今晚的菜单，会发生什么？”这种小游戏不仅能带来笑声，也能让孩子在轻松氛围中练习想象与批判性思维。

温暖收尾：未来是一曲舞蹈

学校的改革告诉我们，未来的学习不再是单声独唱，而是一曲舞蹈：人类与AI的共舞，创造与责任的融合。

作为家长，我们能做的就是在孩子心中种下好奇与善意的种子，让他们在这场AI教育浪潮中不慌乱，而是充满信心地舞动。

这不是一条容易的路，但正因为如此，更值得我们陪伴、支持、鼓励。想象一下，当孩子有一天面对未知的未来时，他们能带着笑容说：”没关系，我会和它一起跳舞。”

那一刻，就是我们育儿旅程中最闪耀的果实。

Source: Ad Schools Race to Equip Grads for the AI Age, Adweek, 2025-08-18