公园长椅上，女儿攥着贝壳贴纸和小朋友讨价还价的模样，突然让我想起《数字时代教育》报导的《芝麻对话》多智能体系统。那一刻她从“我要这个”升级成“用亮片换你的星星贴纸好吗”，就像上周学骑车时把车把攥得死紧的小手，慢慢学会跟着风向轻轻转——科技时代或许真能当个温润的调味师傅，把生硬的“慢慢来”熬成自然生长的鲜味。
您发现没？
多智能体教育怎样创造对话游乐场？
五个智能体分工像炖一锅韩式泡菜豆腐汤，火候不同滋味就不同。这系统用聊天小分队模拟角色扮演，连皱眉转头的小动作都接得住。说起来，前天孩子和同学抢画笔时，我试着学它的样子说：“问问对方为啥爱上这个荧光绿？”比事后叨叨管用多了。技术该像小米粥似的暖在当下，让孩子摸着烫手的教训变成温热的糖炒栗子。
动态训练如何遵循成长节拍？
产品经理马杰说的“深度学习动态调整”，倒让我想起孩子学单车那会儿。摇晃得像风中芦苇时，最好的方式不是夺过车把，而是扶着后座轻声说“左脚再蹬一下”。《芝麻对话》也这样，在睡前故事里悄悄分析语调变化，像上周它突然问：“你读‘小熊过河’时喘气变快啦，是怕桥塌吗？”——这比事后讲大道理有劲儿多了。
数位互动怎样转化为亲情养分？
“爸爸，小狗碰鼻子就能交朋友，人类有秘密碰鼻暗号吗？”孩子摸着狗脑袋问的瞬间，我突然懂了AI的妙处。就像在浦项鱼羹摊夜市挑海螺，得先听懂涛声才不会拿空壳当宝贝。现在常和闺女玩“算法猜故事”：手机拍片里的落叶，它说“秋天在写离别信”，孩子却喊“是松鼠盖被子的棉絮！”——您说哪种算真沟通？
沟通软技能怎样藏在生活里？
切苹果时我故意把大的给弟弟，等她急得跺脚才笑：“试试说‘妈妈夸我上周分零食最公平’？”这种即兴小剧场配上AI引导，就像煮大酱汤时不掀锅盖却知道火候刚好。昨儿玩沙堡时，孩子突然抬头：“要给城堡画防卫地图吗？”——您猜这灵感打哪儿来？
Source: Skillful Craftsman Education announces update to its AI communications app, The Fly, 2025-08-14 12:40:32