Thoughts on AI Reconstructing Classics and Parenting Today’s Kids
為了我們孩子的未來，我們如何妥善使用AI技術？最近看到AI重建經典的爭議報導後，這問題一直縈繞我心。編碼跟彈奏鋼琴一樣充滿創造力，但真正教孩子很像規劃旅行——充滿驚喜與探索！
讓AI成為親子探索的指南針
當我看到好萊塢用AI重建經典的報導，這激發我們引導孩子體驗AI繪畫助手——像為孩子準備的彩泥一樣自由創作。曾試著把傳統兒歌轉化成互動AR故事，效果真的太驚人了！
在數位洪流中保持溫暖本質
身為見證文化交融的家長，我常思考：如何讓AI像鐵路時刻表般精確，卻不失韓式大醬湯的溫度？現在孩子碰觸平板的專注，和我在過往傳統市場記憶中相同的熱切——關鍵在於引導而非限制。
先讓孩子成為「孩子」
- 每天保留20分鐘「純玩時間」
- 用AI生成虛擬伴讀娃娃
- 每月共同創造一个数位故事
就像每個週末市中心公園的野餐，我們也該為孩子規劃屬於AI時代的「精神托兒所」。這樣的平衡讓女兒看到鼓勵，甚至說要設計能互動的傳統「韓紙」。
您是否發現孩子對新技術產生了出人意料的創造力？或是思考過如何在快節奏文明裡看重慢節奏童心？這些疑問讓我們更認識數世代教育的交叉點…
與時俱進的家庭教育
透過類似某科技公司重建經典案例，我體悟到管理AI使用的重點不是阻隔，而是像手機支架找到平衡點一樣。讓科技成為通往文化理解的新橋樑，而不是實體遊戲規則的替代品。